小時候, 我沒有想太多將來要做什么
中六修讀通識教育.....愛上了這科, 一拍即合
每天睇報紙、看時事...再分析、理解、綜合、解決.....
這科校內讀得不錯, A-level也取得 A grade成績 (認下叻先!嘻)
每天看時事新聞, 接觸不同的社會問題
從那時起, 就想將來做一些以人為本的行業
不想自己的工作是每天對著文件、對貨、對客 (沒有冒犯之意, 人各有志)
之後, 一步一步地向社工道路進發
眾多社工同學中, 我並不算是最有志向、不算最有社會公義的
但我也有heart!
尤其面對長者時, 我D所謂社工使命就會稍為冒出來
有人覺得D老人家:長氣、煩厭、老土、臭、似老賣老、野蠻
我覺得他們寂莫、可愛、被忽略、沒有安全感、存好心
(當然, 總會有些似老賣老、野蠻、壞心腸、愛放"飛劍"的公公婆婆...我照樣會教訓教育他們!)
作為長者服務之社工, 我最希望能帶給他們一個豐富、有意義、快樂、無憾的晚年生活
小朋友時, 有爸媽為我們籌謀一切
年青時, 朋輩兄弟姊妹互相打氣、嘻嘻哈哈過日子
結婚了, 與生命中最愛一同分享、分憂
那長者呢?
安老院長者呢?
獨居長者呢?
喪偶單身長者呢?
其實, 他們也很想去玩、去旅行、去學新興趣、新知識、想開生日會、中秋想玩燈籠、想去廸士尼、想食自助餐、想睇巨鴨.....
一個人60歲退休....計你80歲死
有成20年日子.....這班長者怎樣過呢?
所以, 作為年青一代, 請扶他們一把
怎樣做也好, 只要不讓他們感到寂寞
而我的工作就要創造一條豐盛、健康、感安全、受照顧的晚年道路給他們行
有些社工很有熱血、很有使命、非常專業、社會公義指數爆燈
我實在自愧不如...
對我來說, 它是一份工作
不過, 我會盡心盡力做好呢份工作
其實, 在老人服務裡頭, 有兩個範嚋特別想做
一是腦退化症, 二是生死教育、善終服務
腦退化症, 相信大家都知道是怎樣的一回事吧
暫時來說,,醫學上未有辦法可根治
腦退化症可分幾個階段
在早期腦退化症之前, 會有輕度記憶失調及輕度認知障礙的時候, 所謂灰色地帶
如果這個灰色地帶盡早發現, 加強治療, 其實不一定會變成腦退化症
若腦退化症的防禦工作、延遲病發的工作做得好, 病者就可能免到最壞的階段
我認為痴呆症是一個非常殘忍的疾病
慢慢蠺食你的記憶
我是一個對過去、當下及將來都需要很"整齊"的人 ("整齊"?? <<我唔知用什麼詞語來形容=='')
意思是在思想、回憶、環境方面都要求高度清晰、井井有條
我想這是一種 "精神潔癖"吧!
因此我特別覺得痴呆症殘忍。
另外, 是生死教育、善終服務
兩年前上過有關課程後, 就覺得生死教育很有意義
死亡充滿神秘、恐懼
這是因為對於死亡, 人類存有很多未知
某程度上, 死亡亦是要你如何面對種種的失去
失去你的健康、生命、生活、親人、朋友、財產
所以生死教育並不是長者、病人才需要
任何人都需要認識死亡
因生命總不能逃避死亡
察覺死亡就是察覺生命的意義, 讓人對生命存更深度的思考和掌握
接受死亡使我們更懂得承擔生命的責任, 珍惜生命, 好好活下去。
至於善終, 簡單來說便是
「去者善終、留者善別、能者善生」
「開心來、尊嚴活、放心去」
好吧....說了那么多關於我職業的東西
哈..很悶囉?!
各行各業都有很多具挑戰、有意義的工作
就算是家庭主婦, 我也認為很了不起、很偉大
希望我們各人在自己的崗位都做得開開心心
食得飽、著得暖、住得好!
後記
以下是一些工作上的照片:
<幾年前完成實習時的一刻.........社工實習 = 非人性生活! >
<大時大節舉辦慶祝活動, 看到您們笑臉, 就是我工作上的動力>
<每年要開各式各樣班組、當你們老師, 使我也要不斷增值自己, 學呢樣、學嗰樣!>
<本地遊、境外遊, 要集導遊、社工、保鏢、看護、隨從於一身>
<練成一眼關十、瞻前顧後>
<每次帶完隊累得剩番半條人命,
但望見您們快樂滿足, 使我擁有強大的滿足感!>
5月, 我即將迎接事業上的新挑戰
新的一步, 我必須勇敢的、努力的踏上去
再此, 衷心謝謝一班跑馬地區的長者們、同工們
是您們讓我充滿信心地繼續在長者服務裡發展
您們對我的愛護, 永遠在心中!
"Knowing Ourselves, Knowing Our World "
在您們以為秦姑娘帶給您快樂的同時, 其實您們也豐富著我的生命
♥
